Cómo estimular la lectoescritura desde temprana edad

La lectoescritura es un proceso complejo que se consolida durante la etapa escolar, pero que tiene su inicio mucho tiempo antes. En este sentido, se puede ayudar al niño a desarrollar habilidades que se vinculan con este proceso. Por lo que en este artículo te explicaré cómo estimular la lectoescritura desde temprana edad de forma correcta.

Actividades para estimular la lectoescritura desde los 6 meses

En el área educativa la lectoescritura se considera un proceso de aprendizaje que se desarrolla formalmente a partir de los 4 años. O cuando el niño comienza la educación inicial, siendo la maestra quien por lo general lo guía con actividades de aprendizaje.

Sin embargo, como lo dije anteriormente no es un proceso simple, debido a que el niño debe aprender la relación entre letras y su sonido. Además, aprender a realizar trazos y manejar nociones de orientación.

Ten en cuenta que saber leer y escribir va mucho más allá que identificar las letras, escribirlas y reconocer su sonido. Este proceso también implica que el niño le encuentre sentido a lo que lee y le dé sentido a lo que escribe.

Algo que puede resultar muy útil, es comenzar a estimular la lectoescritura desde temprana edad a través del desarrollo de algunas habilidades. Las cuales pueden comenzar a trabajarse por medio de actividades sencillas en el hogar. Por ejemplo:

Motricidad fina

Tiene que ver con la coordinación de los músculos pequeños como los dedos, en correspondencia con los ojos.

Asimismo, con la manera en la que se toma el lápiz y la presión del mismo para realizar trazos. Implica el perfeccionamiento del movimiento y precisión.

Las actividades con las que se puede estimular son:

• Ensartar cuencas.
• Construcciones con bloques de madera, estilo lego o velcro.
• Técnica del boleado.
• Corte y perforación.
• Colorear sin salirse de la línea.
• Trasvase en seco o líquido.
• Dibujar una línea uniendo puntos.
• Reproducir dibujos.
• Rompecabezas.
• Papel (rasgar, pegar en trocitos, origami).
• Recortar.

Orientación espacial

Tiene que ver con la habilidad de moverse y situarse en el espacio.  Es importante para la lectoescritura debido a que el niño debe conocer donde está la derecha – izquierda (lateralidad, que se adquiere entre los 6 y 8 años).

Así como arriba – abajo, delante – detrás, al lado, sobre – abajo, dentro – fuera, cerca – lejos, al igual que el orden de las letras. También tiene que ver con la mano predominante.

Algunas actividades con las que se puede estimular la lectoescritura desde temprana edad son:

• Cantos y juegos que hablen de mover el cuerpo en diferentes direcciones.
• Poner varios objetos en la misma posición y solo uno en distinta posición, pedirle al niño que localice el objeto que está en distinta posición.
• Colocar un mismo dibujo en diferentes posiciones, arriba, abajo, delante, detrás, al lado.
• Realizar actividades con la mano derecha y con la mano izquierda.
• Hacer preguntas cuando salgan de paseo. Como por ejemplo ¿cuál árbol está más cerca de ti?, ¿cuál está más cerca de la casa?
• Usar peluches o muñecas para enseñar los conceptos de delante, detrás, encima, debajo, a un lado, dentro, fuera, cerca, lejos.

Percepción auditiva

Se refiere a la capacidad de percibir, reconocer y diferenciar distintos sonidos.

Entre las actividades con las que se puede estimular se encuentran:

• Dar golpesitos a la mesa con su mano o algún objeto y que el niño lo reproduzca. Por ejemplo: tan (pausa), tan, tan, tan.
• Invitarlo a que con los ojos cerrados identifique sonidos como rasgar papel, arrugarlo, tamborilear con el lápiz, con los dedos o el rebote de una pelota.
• Imitar sonidos que emiten los animales o los seres humanos.

Memoria auditiva

Se refiere a la capacidad de guardar en la memoria los sonidos de las diferentes letras y palabras. Estos ejercicios desarrollan la secuencia de orden.

Las actividades con las que se puede estimular son:

• Loterías.
• Memoramas.
• Bingos.
• Rimas.
• Cuentos.
• Adivinanzas.

Constancia perceptual

Consiste en reconocer las propiedades físicas, como percibir las características: tamaño, posición y forma.

Algunas actividades con las que se puede estimular la lectoescritura desde temprana edad son:

• Presentarle al niño algunos objetos y que identifique los que son del mismo tamaño.
• Seleccionar de acuerdo al tamaño.
• Encontrar la misma forma.
• Recortar varias formas como círculos, cuadrados, triángulos en papel de distintos colores.

Percepción visual

A través de la cual se logra comprender la información por medio de lo percibido por el ojo, involucra la discriminación visual y la coordinación mano – ojo.

Las actividades con las que se puede estimular son:

• Colocar láminas con dibujos de objetos por unos minutos, retirarla y pedirle al niño que mencione los que recuerde.
• Los rompecabezas y puzzles.
• Encontrar la ruta más corta en mapas o laberintos.
• Buscar una serie de palabras.
• Juegos de cartas como parejas, encontrar dibujos o palabras, entre otros.
• Dominó.
• Juegos de construcción al estilo Lego.

Atención

Tiene que ver con la capacidad de concentrarse y mantener el interés por un objeto o actividad determinada.

Entre las actividades con las que se puede estimular se encuentran:

• Ver y recordar.
• Rompecabezas.
• Reconocer un objeto al ver solo una parte de él.
• Laberintos.
• Encontrar las diferencias.
• Sopas de letras.
• Construcción.

Función simbólica

Se refiere a la habilidad de crear y utilizar un símbolo mental para recordar algo no presente. `

Algunas de las actividades con las que se puede estimular la lectoescritura son:

• Los niños pueden asociar la letra A con un avión.
• Dibujo.
• Juego de roles sociales.
• Juegos de mesa.
• Juegos deportivos.
• Cuentos.
• Acertijos.
• Adivinanzas.

Conciencia fonológica

Tiene que ver con la capacidad de identificar y comprender el sonido de las palabras. Así como asociar cada sonido con una letra concreta.

Las actividades con las que se puede estimular son:

• Canciones.
• Rimas.
• Separar palabras con aplausos.

A través de estas sencillas actividades te he contado cómo estimular la lectoescritura desde temprana de forma correcta. De manera que cuando el  niño inicie la escolaridad tenga habilidades ganadas.

Cada una de ellas juega un papel fundamental en el aprendizaje de la lectura y escritura. También puede fomentarse a través de una serie de actividades para leer y escribir. Finalmente, si te ha gustado y te ha ayudado el artículo deja tu comentario y así me ayudarás a seguir aportando información de interés.